28/04/08
10/04/08
Poemas
Alma Perdida
Alma perdida que vagueias por aí...
Para Te Amar
Inspiração que não vem...
Não mais sei o que escrever...
Vivo, sobrevivo, vivo, sobrevivo...
E sempre isto...Feliz... sim...
Por vezes...
Sem pensar, sem olhar, sem recordar...
Tudo aquilo que deixei para trás...
Existem tantas coisas que fiz,
Que nem sem como fui capaz...
Então, como serei feliz?
Se o mundo há volta diz que não...
Como posso, então, ouvir o meu coração?
Como? Se a cabeça diz que não?
A teima num não!
Mas o coração acaba por falar...
Acaba por não calar...
E dizer que és tu quem eu quero AMAR!
Contra tudo e contra todos...
Eu irei lá estar...
Apenas para te amar...
E a pensar em ti,
A inspiração acaba por voltar...
O poder que tens sobre mim, não mais pode acabar...
Quero lutar...
Por ti, ate ao fim....
Acabo por me aperceber que ainda não morri...
Existe dentro de mim algo que bate...
Algo tão intenso, tão inexplicável...
Que eu estou a sentir...
Hoje posso sorrir...
Porque tu estas comigo...
Porque tu lutas comigo...
Porque eu brilho quando estou contigo!
Porque sou feliz....
Porque não é este o fim...
Porque o sorriso voltou...
Tudo porque tu existes...
Tudo porque és diferente...
Tudo porque a diferença que existe em ti, é que eu ADORO-TE!
A ti, e só a ti...
Hoje apercebi-me que não morri...
Hoje quero gritar ao mundo...
Que eu estou viva, que estou feliz...
Porque tu existes...
Porque me fazes lutar...
Porque és tu quem eu quero amar...
autora: Patricia Vieira
Às vezes parece que tenho umas asas...
Autora: Patricia Vieira
Ler no século XXI

Adivinha:
A que competência recorremos quando…..
recebemos sms
vemos o e-mail
vemos filmes estrangeiros e não compreendemos a língua em que falam
andamos de metro e não nos queremos perder naquele emaranhado de percursos
vem lá um autocarro e precisamos de saber se é o que temos que apanhar
precisamos de saber o preço do menu que queremos comer
queremos saber se o iogurte ainda está dentro da validade
se as gomas têm muitos és
precisamos de aprender os conteúdos que a professora falou na aula…
queremos descobrir na net informações sobre aquela banda que ouvimos na rádio
temos que aprender as regras do jogo para a Wii que nos ofereceram ????
Pois é, lemos . Lemos para aprender.
Estudos europeus revelam que temos que aprender a ler melhor e mais para não nos perdermos dos outros parceiros europeus. Sim, porque num mercado aberto, sem fronteiras, os que lêem menos e pior correm o risco de ficar num daqueles apeadeiros perdidos no deserto.
E aqui o conceito chave é literacia – inclui competências desde a leitura e a compreensão de mensagens até sermos capazes de as utilizar – e isso quer dizer que sabemos interpretar o símbolo que nos diz que a peça de roupa não pode lavar-se a mais de 40º, sabemos colocar as palavras chave no motor de busca para acedermos à informação que procuramos na net, conseguimos recolher, seleccionar e tratar informação quando queremos investigar qualquer assunto … Ler no século XXI implica ter mais habilidades do que antes, porque a diversidade de suportes e a quantidade de informação, se não somos criteriosos, afogam-nos. A escola desempenha aqui um papel fundamental. Aprender a ler agora não pode ser só juntar letras (como ensinou a minha professora da primária , já no século passado, é verdade!). Além de juntar letras e respeitar a pontuação, temos que analisar, comparar, apurar convergências e divergências, avaliar a fonte de informação… e isto tudo às vezes em 30 segundos…
A biblioteca da escola, ou se quiserem, o Centro de Recursos, é o local privilegiado para se desenvolverem competências de literacia da informação. Porque é um local confortável, arejado, tranquilo, e sobretudo porque dispõe de um razoável acervo de livros, cd-roms e filmes, assim como de computadores ligados à Internet. É o local onde alunos e professores se encontram com o objectivo de recolher informação em diversos suportes. O horário alargado do Centro torna possível a sua utilização fora do tempo lectivo.
As actividades dinamizadas pela equipa coordenadora têm sempre como objectivo estimular o prazer, mas também a necessidade de procurar informação. A biblioteca não cumprirá a sua missão se for ignorada pelos professores. Educar deixou de ser, só, transmitir conteúdos, é também, e cada vez mais, ajudar a desenvolver competências de autarcia na procura do saber.
São Morais ( membro da equipa coordenadora do Centro de Recursos)



